La enseñanza en la tradición menonita oriental
Los profesores de la Eastern Mennonite School poseen cualidades únicas que mejoran el ambiente académico y el desarrollo de los estudiantes. A lo largo del año académico, se puede observar a los profesores de la EMS practicando:
Autenticidad y vulnerabilidad
Nuestros profesores comprenden el poder de la vulnerabilidad y la autenticidad para construir relaciones sólidas con los estudiantes. No tienen miedo de compartir sus experiencias personales, incluidos los éxitos y los desafíos. Al ser abiertos y genuinos, los profesores crean un espacio seguro y de confianza donde los estudiantes se sienten empoderados para expresarse y tomar riesgos en su camino de aprendizaje. Por ejemplo, el estímulo de la Sra. Anderson de aceptar los errores como oportunidades de crecimiento resuena en los estudiantes y promueve una cultura de aprendizaje activo. Díganlo conmigo: "¡Los errores son geniales!"
Fomentar el desacuerdo saludable
Otra cualidad destacable de nuestros profesores es su promoción del desacuerdo saludable entre los estudiantes. Reconociendo el valor del conflicto constructivo, los educadores alientan a los estudiantes a expresar opiniones diferentes de manera respetuosa. Al guiar a los estudiantes para que participen en debates e intervenciones significativas cuando sea necesario, los profesores fomentan el pensamiento crítico y las habilidades para la resolución de problemas. El enfoque del Sr. Hershberger de facilitar círculos socráticos dota a los estudiantes de valiosas habilidades de comunicación que se extienden más allá del aula.
Facilitando la comunidad
Nuestros maestros priorizan la creación de una comunidad de apoyo donde cada estudiante se sienta valorado e incluido. Invierten tiempo y esfuerzo en fomentar un sentido de pertenencia, que es esencial para un aprendizaje eficaz. Este compromiso de construir una comunidad sólida mejora la experiencia de aprendizaje general de los estudiantes y fomenta un sentido de unidad. Nuestro programa “Bigs and Littles” combina a un estudiante mayor de la escuela secundaria con un estudiante menor de la escuela secundaria para que puedan guiarlos a través de la escuela, escucharlos y ayudarlos a navegar por el maravilloso mundo de la escuela secundaria.
Compromiso con el aprendizaje permanente
A pesar de su experiencia, nuestros profesores encarnan una mentalidad de crecimiento al priorizar el aprendizaje continuo. Buscan activamente oportunidades para mejorar sus prácticas de enseñanza y ampliar su base de conocimientos. Al demostrar una dedicación al aprendizaje permanente, los educadores dan un ejemplo positivo a los estudiantes, enfatizando la importancia de la educación continua como un viaje que dura toda la vida. Todos nuestros directores y muchos de nuestros maestros han estado obteniendo un certificado de cinco clases en Justicia Restaurativa en Educación a través de Eastern Mennonite University para que podamos seguir con nuestro compromiso con los procesos restaurativos.
Defensa y rendición de cuentas
Nuestros maestros abogan por la responsabilidad y la integridad dentro de la comunidad escolar. No tienen miedo de abordar conductas o prácticas que no se alinean con los valores de la escuela, y exigen a sí mismos y a los demás un alto nivel de exigencia. Al aceptar el cambio y esforzarse por lograr una mejora continua, los educadores crean un entorno en el que se anima a todos a aprender y crecer juntos. El año pasado, los maestros, los administradores, el personal, los exalumnos y nuestra junta directiva afirmaron una declaración de pertenencia que nos ayuda a orientar y dirigir nuestra misión y visión en nuestro contexto. Este compromiso es con el crecimiento a medida que seguimos aprendiendo de nuestra comunidad y amándola.
Los maestros de EMS encarnan la autenticidad, el diálogo constructivo, el desarrollo comunitario, el aprendizaje continuo y la defensa de los derechos, y fomentan un entorno educativo dinámico y de apoyo que se alinea con la misión, la visión y las prácticas religiosas de la escuela. ¡Ven a verlo tú mismo! Tenemos 5 oportunidades para recibir a las familias en EMS este año para los Días de Visita Familiar. Reserva tu lugar para tu estudiante de secundaria o preparatoria y tu familia hoy mismo.
- Viernes, 25 de octubre de 2024
- Lunes, 4 de noviembre de 2024
- Miércoles, 22 de enero de 2024
- Martes, 18 de febrero de 2024
- Viernes, 28 de marzo de 2024
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