Mes de la Historia Afroamericana en EMES

Maria Archer, directora de EMES, nos inspira a todos con su dedicación a la equidad. En un mundo donde la construcción de la paz y el compromiso con la justicia restaurativa a menudo pueden parecer un desafío, EMES se ha mantenido firme en su misión de encarnar, enseñar y promover prácticas que generen paz. Este esfuerzo incluye participar activamente en nuestro plan de estudios para crear un entorno más acogedor, informado y amoroso para nuestro personal docente, administrativo y estudiantil. Como verá en su mensaje a continuación, este no es simplemente un acto performativo diseñado para la satisfacción en las redes sociales o para marcar una casilla. En cambio, representa un viaje continuo y ganado con esfuerzo a través del conflicto que nos lleva hacia una comunidad más segura y hermosa. Continuamos este trabajo, reconociendo nuestras imperfecciones, pero unidos en el amor. 

Lea las sinceras palabras de María aquí:

Como saben, febrero es el Mes de la Historia Negra. Desde 2005, cuando comenzó EMES, nosotros como profesores y personal hemos tratado de honrar este mes centrándonos en las personas de color en nuestro estudio de la historia, en nuestra elección de literatura que leemos (ver ejemplos de la clase de primer grado de Hannah Bailey a continuación), en la forma en que examinamos las formas en que nuestra sociedad ha tratado a las personas de manera injusta y las formas en que los héroes negros y latinos han contribuido a nuestras comunidades. Reconocemos que no siempre lo hemos hecho bien como escuela, pero estamos comprometidos a continuar con este importante trabajo.

También reconocemos que el Mes de la Historia Negra no puede ser el único momento en el que nos centremos en estas cosas, debe estar entretejido en las formas en que enseñamos... La historia negra y latina es la historia estadounidense. “El Mes de la Historia Negra debe reconocerse como una oportunidad crucial para ampliar el conocimiento de los estudiantes y ayudarlos a ver cómo el pasado se conecta con sus vidas actuales y cómo ha inspirado movimientos para el cambio”. (Why we need Black History Month, Dillard, 2019)

Practicar la empatía, el cuidado y defender lo que es correcto son partes de nuestro plan de estudios en EMES. Seguimos aprendiendo las mejores formas de hacerlo con nuestros estudiantes y entre nosotros, como profesores y personal. Planeamos continuar con este aprendizaje y educación mucho más allá de febrero, mientras nos enfocamos en cómo queremos vivir unos con otros en la escuela, en nuestras comunidades y en el mundo, y cómo nosotros, desde los más jóvenes hasta los más mayores, también podemos ser agentes de cambio.

Hannah Bailey, maestra de primer grado, comparte diapositivas de su presentación semanal con los padres.

Hannah comparte estos ejemplos para que los padres tengan un marco para tener buenas conversaciones con sus estudiantes de primer grado.