Construyendo puentes en MEC 2025

4 de marzo de 2025 / Abigail Cook
Some of the EMS faculty and staff who attended MEC 2025
Algunos de los profesores y el personal de EMS que asistieron a MEC 2025

Más de 40 profesores y miembros del personal de EMS asistieron a la Conferencia bianual de educadores menonitas, que reunió a más de 300 educadores de los EE. UU., Canadá y Albania. Con el tema "Construyendo puentes", los objetivos de la conferencia son crear y mantener conexiones y colaboración entre los educadores menonitas mientras se exploran estrategias de enseñanza innovadoras como el aprendizaje basado en proyectos.

El presidente de la conferencia, Justin King, director de EMHS, dirigió el comité de planificación y expresó su orgullo por el éxito del evento. Señaló: “Esta conferencia siempre es un momento destacado para mí. Nuestro cuerpo docente tiene un compromiso con la excelencia académica. Experiencias como esta ayudan a mantener la innovación y el énfasis relacional que nuestra escuela prioriza”. 

El versículo guía del evento, 1 Corintios 3:9-11, enfatizó la importancia de la cooperación en la educación, recordando a los asistentes que son “colaboradores de Dios” y encargados de construir sobre el fundamento de fe establecido por Jesucristo.

La Dra. Matinga Ragatz, educadora y consultora galardonada, fue la oradora principal sobre aprendizaje basado en proyectos. La sesión inaugural estuvo a cargo del Dr. John Roth, autor e historiador menonita, quien habló sobre los desafíos y la tarea de la fe en la educación en nuestro contexto actual, lo que generó debates estimulantes y estimulantes durante toda la conferencia.

Nuestro personal docente y administrativo ofreció una variedad de sesiones grupales muy concurridas que incluyeron un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos, involucrando a estudiantes de secundaria a través de seminarios socráticos, comunicación ética en las escuelas, desarrollo de currículos de Historia que destacan a las mujeres y más”. Los miembros del personal docente y administrativo también facilitaron cantos de himnos y oportunidades de networking, mejorando la atmósfera colaborativa entre las escuelas.

Los asistentes compartieron reflexiones sobre sus experiencias, destacando el valor de volver a conectarse con instituciones hermanas y obtener nuevas perspectivas sobre su trabajo. Un educador comentó: “Profundizó mi aprecio por nuestra escuela, revigorizó un fuerte sentido de orgullo y respeto por todo nuestro personal docente, administrativo y estudiantil. Realmente quiero estar aquí”. Lizzy Miller, profesora de Matemáticas, señaló estrategias de enseñanza específicas que estaba ansiosa por implementar, como técnicas de aprendizaje colaborativo que alienten la participación de los estudiantes y la resolución de problemas, haciendo que los estudiantes se levanten de sus sillas y se sienten en la pizarra para una revisión colaborativa. 

En una época en la que es mucho más fácil quemar puentes que construirlos, los educadores menonitas reafirmaron su compromiso de apoyarse mutuamente en sus recorridos educativos, con sus propias particularidades, celebrando un espíritu de unidad y propósito compartido. Los educadores salieron de la conferencia inspirados para continuar como colaboradores en la obra de Dios.

1 Corintios 3:9-11, NVI

Nosotros somos colaboradores de Dios, y vosotros sois labranza de Dios, edificio de Dios. Yo, como perito arquitecto, puse el fundamento conforme a la gracia de Dios que me fue dada, pero otro edifica encima. Cada uno debe prestar atención a cómo edifica encima. Nadie puede poner otro fundamento que el que ya está puesto, el cual es Jesucristo.

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