Plan Estratégico Dinámico
Plan estratégico dinámico
Nota: EMS se sometió a una visita y revisión de acreditación en el otoño de 2023 a través de la Asociación de Escuelas Independientes de Virginia. Como parte de este proceso y a través de una encuesta comunitaria en 2022, afirmamos y actualizamos nuestra visión y misión, y elaboramos un nuevo plan estratégico dinámico con cuatro vías.
1. CULTURA
Quiénes somos juntos y cómo nos cuidamos unos a otros.
EMS busca fomentar una comunidad de aprendizaje donde cada estudiante sienta un sentido de pertenencia a través de esfuerzos internos para crear un ambiente acogedor y seguro. Las fortalezas incluyen relaciones personalizadas, tiempo dedicado a reuniones y un enfoque en la colaboración y la positividad. Continuaremos creciendo en nuestra comprensión del sentido de pertenencia y el uso de prácticas restaurativas.
2. COMUNIDAD
Cómo llegamos, involucramos y servimos a un mundo diverso.
EMS valora la participación de los estudiantes en las comunidades internas y externas, con el objetivo de prepararlos para una vida de servicio y éxito en un mundo diverso. Las fortalezas residen en el énfasis en la construcción de comunidades, guiado por el resumen de Palmer Becker. “Jesús es el centro de nuestra fe; la comunidad es el centro de nuestra vida; y la reconciliación es el centro de nuestro trabajo”. A EMS le gustaría brindar más tiempo y estímulo creativo para las interacciones de los estudiantes, profesores y personal con miembros externos de la comunidad. Estos esfuerzos podrían reorientarse para integrarse más en nuestro plan de estudios.
3. PLAN DE ESTUDIOS:
Cómo crecemos y participamos activamente en el aprendizaje.
EMS busca ser una comunidad de aprendizaje de excelencia académica que brinde la base educativa para que los estudiantes aprendan toda la vida, prosperen en la vida y maximicen su potencial para unirse a la obra de Dios en el mundo. EMS enfatiza el aprendizaje experiencial, la exposición académica diversa y programas sólidos como Colocación Avanzada, robótica/STEM y pasantías. EMS se esfuerza por lograr la colaboración entre los profesores para marcos de aprendizaje interdisciplinarios e integrar contenido relevante (escritura, presentación, formación en la fe, experiencias de campo/proyectos) y desarrollar aún más la capacidad de abordar diversas necesidades de aprendizaje.
4. CAPITAL:
Cómo sostenemos, desarrollamos y hacemos crecer los recursos de apoyo para alcanzar mejor nuestra visión.
Las oportunidades de capital de EMS van desde mantenimiento diferido hasta nuevas construcciones y respaldan nuestra sostenibilidad a largo plazo como una comunidad de aprendizaje floreciente. Las renovaciones importantes garantizarán la seguridad y la comodidad de nuestro edificio a medida que la planta física envejezca. Las presiones de inscripción para nuestro programa de primaria justifican la exploración de una sección adicional K-5, con nuevas aulas. Un gimnasio auxiliar para deportes de invierno y programas de educación física K-12 beneficiaría a todos los estudiantes. Actualmente, EMS está libre de deudas y cuenta con un fuerte apoyo a la campaña We Gather, lo que nos posiciona bien para futuras campañas. Los fondos de dotación crean oportunidades para donaciones heredadas y nos esforzaremos por incluir donaciones operativas como parte del desarrollo de nuevos proyectos.
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